The Academic Self-Regulation Questionnaire: a study with Portuguese elementary school children

Abstract Background: Several studies have focused on the assessment of students' motivation because this construct is very important to understand students' learning and how to enhance it. The Academic Self-Regulation Questionnaire (SRQ-A), based on the self-determination theory is a self-report instrument developed to access the reasons why students do their school work. However, there is no Portuguese version of this questionnaire for late elementary students. The primary goal of this research was to analyze the psychometric properties of a Portuguese version of SRQ-A in the domain of Mathematics with elementary school children. Methods: Participants were 341 elementary school children ranging from 8 to 11 years old from the third and fourth grades. The Portuguese version of the SRQ-A included 24 items assessing four regulatory styles (external, introjected, identified, and intrinsic) in three behavioral categories (homework, classwork, and answering questions in mathematics lessons). To examine the psychometric properties of the instrument, we conducted an exploratory structural equation modeling (ESEM), measured gender and grade invariance, and calculated internal consistency indexes and temporal stability. Results: ESEM analyses supported the original multidimensional structure of the measure with four regulatory styles using a reduced version of the instrument with 16 items. Correlations between the four regulatory styles revealed a simplex pattern consistent with the continuum of self-determination theory. Results showed adequate internal consistency for all regulatory styles (α ≥ .73; CR ≥ .76) and temporal stability (4-month test-retest ≥ .43). The questionnaire showed measurement and structural invariance across gender and grade. Finally, some gender differences were observed; on average, boys scored higher than girls in external regulation. No differences were observed between grades. Conclusions: Our findings suggest that the Portuguese version of the SRQ-A has good psychometric properties providing adequate support for its use in educational research on motivational styles, including studies concerning gender and grade differences in self-regulation.

Intrinsic Motivation Inventory: psychometric properties in the context of first language and mathematics learning / Inventário de Motivação Intrínseca: propriedades psicométricas em contexto de aprendizagem da língua materna e matemática

Intrinsic Motivation Inventory (IMI) is a multidimensional measurement grounded on the Self-Determination Theory (SDT) used in assessing the subjective experiences of participants when developing an activity. The aim of this study is to analyze the characteristics of IMI among Portuguese students, testing four organizational models (unidimensional, multidimensional, hierarchical and bi-factor). A total of 3685 students from the 5th to the 12th grades (50.4% boys) participated in the study (M = 13.67, SD = 2.26). Two versions of IMI were used (First Language and Mathematics) with twenty-one items distributed over five subscales: Enjoyment, Perceived Competence, Pressure/Tension, Perceived Choice and Value/Utility. The confirmatory factor analysis corroborated the multidimensionality of intrinsic motivation, and that the bi-factor model presented the best fit indexes. This model showed the existence of one general factor, resulting from the contribution of all individual dimensions and the particularities of most of them. Furthermore, results also highlighted satisfactory reliability scores both through Cronbach's alpha scores and Composite reliability scores. These results indicate that this scale is appropriate to evaluate the underlying constructs of the theoretical model of SDT and allows for the calculation of a global measure of intrinsic motivation, as well as specific measures for their predictors.

O Inventário de Motivação Intrínseca (IMI) é um instrumento utilizado na avaliação subjetiva da experiência vivida pelos sujeitos durante a realização de uma atividade, e está fundamentado, teoricamente, na Teoria da Autodeterminação (SDT). Este trabalho teve como objetivo estudar as propriedades psicométricas do IMI em estudantes portugueses, testando quatro modelos de organização (unidimensional, multidimensional, hierárquico e bifatorial). Participaram no estudo 3685 alunos (50,4% rapazes) do 5º ao 12º ano de escolaridade (M = 13,67, DP = 2,26). Foram utilizadas duas versões do IMI (língua materna e matemática), constituídas por 21 itens, distribuídos por 5 subescalas: Prazer, Perceção de Competência, Pressão/Tensão, Escolha Percebida e Valor/Utilidade. A análise fatorial confirmatória atestou a multimensionalidade da motivação intrínseca e o modelo bifatorial apresentou os melhores índices de ajustamento. Este modelo evidenciou a existência de um fator geral, resultante do contributo de todas as dimensões e a especificidade da maioria das dimensões. Os resultados permitiram igualmente constatar valores muito aceitáveis para a fidelidade, tanto através do Alfa de Cronbach, como pelo cálculo da Fiabilidade Compósita. Estes resultados indicam que esta escala é apropriada para avaliar os constructos teóricos subjacentes à SDT, permitindo obter uma medida global de motivação intrínseca e, em paralelo, medidas específicas para os seus preditores.

O ser enfermeiro de uma central de quimioterapia frente à morte do paciente oncológico / Being nurse at a chemotherapy center with the death of an oncologic patient

Este estudo teve como objetivo, compreender o fenômeno experienciado pelos enfermeiros que trabalham em uma central de quimioterapia, frente à possibilidade de morte do paciente deste serviço. Optou-se pela metodologia qualitativa fenomenológica e, para fundamentar a análise, o referencial filosófico de Martin Heidegger. Participaram oito enfermeiras, que trabalham na Central de Quimioterapia de um hospital universitário. As entrevistas foram realizadas nos meses de janeiro e fevereiro de 2012. Foram reveladas quatro categorias: Experienciando a morte como ciclo natural da vida; Experienciando a impotência diante da morte do outro; Experienciando a morte com ajuda da fé e Experienciando a empatia frente à possibilidade de morte do paciente. O fenômeno apresenta-se permeado de dor e inconformidade, por perceberem-se impotentes diante da finitude da vida, necessitando de preparo pessoal e apoio profissional para o convívio com a morte.

Avaliação do vínculo mãe-filho e saúde mental de mães de crianças com deficiência intelectual / Evaluation of boding between mother and child and mothers' mental health of children with mental illness

OBJETIVO: Conhecer e avaliar o vínculo mãe-filho e a saúde mental de mães de crianças com deficiência intelectual. MÉTODOS: Participaram 74 mães de crianças de até 7 anos com deficiência intelectual. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas. Os instrumentos utilizados foram o Protocolo de Avaliação do Vínculo Mãe-Filho e o Self-Report Questionnaire. Para estatística, foram utilizados os testes de χ² e t de Student. Fixou-se em 5% o nível de rejeição da hipótese de nulidade. RESULTADOS: Não houve diferença significativa entre as médias das idades maternas, entre vínculo e escolaridade e nem entre tempo de união e condição social. A porcentagem de mães com vínculo fraco na condição socioeconômica baixa foi de 38,7% e na condição socioeconômica alta de 68,8%. CONCLUSÃO: A ocorrência de fraco vínculo está associada ao Self-Report Questionnaire e às condições socioculturais. Ou seja, mães com alteração no Self-Report Questionnaire têm maior probabilidade de desenvolver distúrbios mentais e maior chance de apresentar fraco vínculo com o filho, o mesmo ocorrendo com as mães nas condições sociais mais privilegiadas.

OBJECTIVE: To verify and evaluate the mother-child bond and mental health of mothers of children with intellectual disabilities. METHODS: A total of 74 mothers of children aged up to 7 years participated. Data collection was made through interviews. Evaluation tools were Mother-Child Bonding Evaluation Protocol and Self-Report Questionnaire. We used statistical analysis χ² and Student-t tests. A 5%-level of rejection of the null hypothesis was set. RESULTS: There were no significant results between the average maternal ages, between bond and schooling, nor time of marriage and social status. The percentage of low social condition mothers with weak bond were 38.7% and in high condition, 68.8%. CONCLUSION: The occurrence of weak bond is associated with the Self-Report Questionnaire and socio-cultural conditions. That is, mothers with alteration in the Self-Report Questionnaire are more likely to develop mental disorders, weak bond with their children, the same occurring with the mothers in the most privileged social conditions.

Prevalence of hepatitis B among pregnant women assisted at the public maternity hospitals of São Luís, Maranhão, Brazil

INTRODUCTION: Hepatitis B virus (HBV) infection is an important worldwide public health problem. In Brazil, the Ministry of Health estimates that 15% of the population has had contact with HBV, and that the mean rate of chronic carriers in Northeastern Brazil is around 0.5%. OBJECTIVE: The aim of this study was to assess the prevalence of HBV markers in pregnant women receiving prenatal care at the public maternity hospitals of São Luís. Methods: Demographical and epidemiological data were collected from 541 pregnant women according to the research protocol. Blood samples were collected, and the anti-HBc test was performed first. If positive, the sample was subsequently tested for HBsAg and anti-HBs. All HBsAg and/or anti-HBc positive samples were additionally tested for HBV-DNA. RESULTS: 40 (7.4%) pregnant women turned out positive for anti-HBc. Of those, five (0.9%) were HBsAg positive, four (0.7%) were anti-HBc positive with negative HBsAg and anti-HBs, and 31 (5.7%) were positive for anti-HBc and anti-HBs. Anti-HBc positivity was associated with family history of hepatitis and education level below 11 years of schooling. HBV-DNA was positive in only one HBsAg-positive sample. There was no HBV-DNA positivity among HBsAg negative samples. CONCLUSIONS: The prevalence of HBsAg in pregnant women in this study confirmed that São Luís is a low endemicity area. Occult hepatitis B was not detected in these samples.

Promoção do autoconceito e auto estima através de um programa de leitura a par / Promoting self-concept and self esteem through a peer reading program

Um autoconceito positivo é fundamental para o sucesso académico das crianças. Uma forma de promover o autoconceito é implementando programas tutoriais. Deste modo, esta investigação teve como objectivo implementar e avaliar os efeitos de um Programa de Leitura a Par, no autoconceito de alunos dos 2º e 4º anos de escolaridade e na auto-estima dos alunos mais velhos. Para avaliar as autopercepções utilizaram-se duas escalas devido à discrepância de idade das crianças. Os resultados obtidos demonstram que este Programa teve um efeito positivo em todas as dimensões do autoconceito, quer para os tutores como para os tutorandos, e na auto-estima dos tutores. As crianças do Grupo Experimental apresentaram valores estatisticamente superiores aos dos alunos do Grupo de Controle.

A positive self-concept is essential for children's academic success. One way of promoting self-concept is by the implementation of tutorial programs. Thus, this research aimed to evaluate the effects of a Peer Reading Program on self-concept of 2nd and 4th grade students and on self-esteem of older students. In order to assess self-perceptions two scales were used due to the discrepancy in children's age. The results show that the Peer Reading Program had a positive effect on all dimensions of self-concept, for tutors and tutees, and on tutors' self-esteem. Children's outcomes obtained in the experimental group were statistically higher than those of students in the control group.

Adolescentes estudantes: conhecimentos das complicações do aborto provocado / Adolescentes estudiantes: conocimientos de las complicaciones de abortamiento / Female teenager students: knowledge abortion complications

O objetivo deste estudo foi identificar o conhecimento das complicações do aborto provocado e sua relação coma a idade. Estudo transversal, realizado em escolas de Maceió, Alagoas, com estudantes dos 12 aos 19 anos. A amostra foi calculada considerando-se os dados de internação de curetagem pós aborto. Usou-se o programa Epi Info versão 3.6 para análise dos dados. Das 2592 adolescentes estudadas, 65,64 por cento não conheciam nenhuma complicação do aborto provocado e as complicações mais citadas foram morte e esterilidade. Manifestações clínicas do aborto foram incorretamente citadas como complicações. Encontrou-se significação entre o conhecimento das complicações esterilidade e hemorragia e idade. A morte foi significativa para menores de 15 anos e a esterilidade para as maiores. Conclui-se que as adolescentes não conhecem corretamente as complicações do aborto provocado, o que demonstra o risco daquelas que o provocam, verifica-se, portanto, a necessidade de maiores esclarecimentos sobre o tema bem como da educação sexual.

El objetivo de este estudio fue identificar el conocimiento de las complicaciones del aborto inducido y su relación con la edad. Estudio transversal, realizado en escuelas, de Maceió, Alagoas, Brasil, con adolescentes de los 12 a los 19 años. La muestra fue calculada a partir de los datos de las internaciones para legrado después del aborto. Fue usado para analiza de los datos el Epi Info. De las 2592 adolescentes estudiadas, 65.64 por ciento no sabían de ninguna complicación del aborto inducido y las complicaciones mas citadas fueran muerte y esterilidad. Las manifestaciones clínicas del aborto también fueran citadas como complicaciones. Hube significación entre el conocimiento de la esterilidad y la hemorragia y edad. La muerte fue significativa para las menores de 15 años y la esterilidad para las más grandes. Se concluye que las adolescentes no sabían correctamente las complicaciones del aborto inducido, lo que demuestra el riesgo para aquellas que lo inducen.

This study aimed to identify the knowledge about induced abortion complications and its relation to age. This is a crosssectional study performed in schools of Maceió, state of Alagoas, Brazil, with students 12 to 19 years old. The sample was calculated considering post-abortion curettage data. The Epi Info computer program was used for data analysis. From 2,592 female adolescents studied, 65.64 percent didn’t know about any complications of induced abortion. The most mentioned complications were death and sterility. Clinical manifestations of abortion were wrongly mentioned by them as complications. Signification was found between the knowledge of the complications sterility, hemorrhage, and age. Death was significant for girls under 15 and sterility for the older ones. The conclusion is that female adolescents don't have a correct knowledge of induced abortion complications, which shows the risk suffered by the ones that induce it. Thus, there is a need to further clarify the issue and for sexual education.

Aborto provocado na adolescência: quem o praticou na cidade de Maceió, Alagoas, Brasil / Abortion in adolescence: who committed it in Maceió, Alagoas, Brazil

O objetivo deste estudo quantitativo, transversal foi caracterizar adolescentes do sexo feminino, dos 12 aos 19 anosde idade, que provocaram o aborto. Estudou-se uma amostra aleatória representativa de 2592 jovens, em Maceió,Alagoas, em 2005, encontrando-se 149 abortamentos. A maioria das jovens que abortou não trabalhava (81,9%),morava com ambos os pais (85%), era solteira (85,2%), estudava em escola pública (69,8%) no nível médio (70,5%).A maioria delas abortou uma vez (93%), destacando se 8,5% que abortaram duas e 2,6%, quatro vezes, dados quemostram a inadequação da atenção à saúde reprodutiva da adolescente. Para abortar, 63,8% delas recebeu apoio,83,9% não apresentou complicação física, e 89,3% não se internou. Conclui-se que as adolescentes estudadas estãoengravidando, continuando na escola, buscam o aborto como solução para gravidez não planejada e a não internaçãopós-aborto, contribuem para as subestatísticas.

Patients' relatives delayed help seeking after a first psychotic episode

OBJETIVO: Estudos recentes demonstram que o início do tratamento apropriado após o primeiro episódio psicótico pode ser adiado por um longo tempo. Alguns pacientes permanecem sem atenção profissional mesmo apresentando sintomas graves. O objetivo deste estudo foi o de compreender as razões pelas quais os parentes dos pacientes demoram pelo menos seis meses para procurar aconselhamento e tratamento psiquiátricos. MÉTODO: Foram realizadas análises qualitativas de entrevistas semi-estruturadas com 15 parentes (de pacientes em seu primeiro episodio psicótico) que demoraram mais de seis meses para buscar tratamento psiquiátrico. As entrevistas foram gravadas; as partes transcritas e relevantes foram codificadas e agrupados, formando termos, conceitos ou categorias. RESULTADOS: Os familiares referiram-se aos indivíduos com problemas mentais de outras famílias de forma estereotipada, citando aspectos negativos, tais como violência e criminalidade. Utilizaram termos menos graves para se referir aos seus próprios familiares. Não sabendo que seu parente doente era um caso de doença mental, os parentes classificaram certos comportamentos observados como provenientes, principalmente, de problemas espirituais ou do uso de drogas. A demora inicial em buscar auxílio médico para a pessoa doente foi influenciada por: 1) conceitos equivocados e estereotipados utilizados pelos parentes para entender os problemas mentais; 2) modelos explanatórios elaborados para tentar entender o comportamento da pessoa doente; 3) medo do tratamento psiquiátrico; e 4) experiências negativas com serviços psiquiátricos. CONCLUSÕES: Estão presentes aspectos culturais em todos os níveis desse processo de elaboração. A compreensão adequada desses aspectos pelos clínicos pode diminuir consideravelmente a dor e o sofrimento dos familiares.

A trajetória da ABEn - Alagoas / The trajectory of the Brazilian Association of Nursing (ABEn) in the federal state of Alagoas

Este artigo traça a trajetória da ABEn-AL e sua influência na organização da enfermagem no estado, já que foi fundada muito antes de haver curso de graduação em enfermagem em Alagoas e antes da existência de qualquer outra entidade de classe, constituindo-se assim um marco decisivo tanto na organização como no desencadeamento das lutas da categoria no Estado de Alagoas

Histiocitose X: revisäo e apresentaçäo de um caso / Histiocytosis X: review and report of a case

Relata-se um caso de histiocitose X, em uma criança de 6 m, do sexo masculino. O inicio da doença foi marcado por uma otite cronica e em seguida pelas lesoes crosto-escamosas no couro cabeludo, seborreias, e uma vasculite generalizada. Chama-se a atençao para os sintomas e sinais que, isolados, dificilmente levarao ao diagnostico. O caso em estudo somente ficou esclarecido com a necropsia

Tumores císticos do pâncreas / Cystic tumors of the pancreas

Foram levantados 7(sete) casos de cistadenoma do pâncreas e 1(um) de cistadenocarcinoma dos Arquivos do Hospital Geral de Fortaleza, INAMPS, pertencentes ao período de 15 anos que vai de 1969 a 1983. O estroma desses tumores, bem como os tecidos periféricos e os pancreáticos circunjacentes foram estudados. Demonstrou-se que o estroma está constituído por tecido conjuntivo colagenoso, por vezes hialinizado, e que nele se vêem focos de calcificaçäo, infiltrados de células mononucleares e fagocitose de pigmento hemossiderínico; em um dos casos havia uma artéria obliterada por trombo recanalizado nos tecidos periféricos; nos tecidos pancreáticos circunjacentes constatou-se aumento de tecido conjuntivo que penetra o parênquima e que insula lóbulos e ilhotas. Frente a esses achados, e ao fato de três dos pacientes serem hipertensos, e de dois exibirem níveis altos de glicemia, propöem-se que as alteraçöes estromáticas poderiam ser isquêmicas, e que poderia existir relaçäo causal entre fenômenos vasculares isquêmicos e alteraçöes inflamatórias com a gênese dessas neoplasias. Encontram-se na literatura fenômenos proliferativos assemalhados associados com isquemia, como os chamados complexos de Meyenburg e os cistos biliares do fígado